Módulo 2| Formación Reflexiva de Profesores
Reflexionar en la labor educativa significa:
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Cuestionarse sobre sus propios conocimientos
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Proponerse a aprender día a día
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Pensar en que cada grupo de estudiantes es único, con sus propias características, necesidades y motivaciones.
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Pensar en cómo nuestras experiencias influyen en la programación y desarrollo de nuestras clases.
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Pensar en cómo nuestras experiencias personales afectan en la relación con los estudiantes.
Objetivos:
·Conocer los diferentes modelos de formación de profesores
·Caracterizar el modelo reflexivo de formación de profesores
·Reconocer la contribución de la reflexión al proceso formativo
Contenidos:
Modelos de formación de profesores: a educación reflexiva del profesor
La reflexión en educación
Para este módulo se plantearon las siguientes actividades y tareas:
Autorreflexión a través de un viaje biográfico por los aprendizajes
El profesor & la clase | episodios significativos
Resumen | diario
TAREA 2.1. Prueba Conocimentos individual